在当今教育行业，幼儿园作为儿童成长的第一站，其办园行为直接关系到孩子们的健康成长。2018年，我国对幼儿园办园行为进行了督导评估，旨在提升幼儿园的整体教育质量。**将从自评报告的角度，深入探讨幼儿园办园行为督导评估的要点，为幼儿园管理者提供有益的参考。

一、幼儿园办园行为督导评估的自评报告

1.教育理念与目标

幼儿园应确立科学的教育理念，明确办园目标，**幼儿全面发展。在自评报告中，需阐述幼儿园的教育理念、培养目标以及如何实现这些目标。

2.教师队伍建设

教师是幼儿园办学的核心力量。自评报告应详细说明幼儿园师资队伍的构成、教师的专业素养、培训机制以及教师的职业发展路径。

3.课程设置与实施

幼儿园课程设置应遵循幼儿身心发展规律，注重幼儿兴趣培养和综合素质提升。自评报告需展示幼儿园的课程体系、教学方法和课程实施效果。

4.环境创设与安全管理

幼儿园环境应安全、舒适、富有教育意义。自评报告需说明幼儿园的环境创设原则、安全管理制度以及应对突发事件的预案。

5.家园共育

家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。自评报告应阐述幼儿园如何与家长建立良好的沟通机制，共同促进幼儿成长。

6.教育质量监测

幼儿园应建立完善的教育质量监测体系，定期对教育教学工作进行评估。自评报告需展示幼儿园的教育质量监测方法、结果及改进措施。

7.资源配置与利用

幼儿园应合理配置教育资源，提高资源利用效率。自评报告需说明幼儿园资源配置原则、资源利用效果及改进方向。

8.法规遵守与政策执行

幼儿园应严格遵守国家法律法规，认真执行相关政策。自评报告需展示幼儿园在法规遵守和政策执行方面的具体措施。

9.教育创新与特色发展

幼儿园应注重教育创新，打造特色教育品牌。自评报告需阐述幼儿园的教育创新举措、特色发展成果及未来规划。

10.教育评价与反馈

幼儿园应建立科学的教育评价体系，及时反馈教育教学效果。自评报告需说明幼儿园的教育评价方法、评价结果及改进措施。

11.社会声誉与影响力

幼儿园应树立良好的社会形象，提升社会影响力。自评报告需展示幼儿园在社会声誉、影响力方面的成果及提升策略。

通过对幼儿园办园行为督导评估的自评报告进行分析，有助于管理者发现不足，提升幼儿园的整体教育质量。在今后的工作中，幼儿园应持续**幼儿成长需求，不断提升办园水平，为孩子们创造一个美好的童年。