一、明确教研组工作目标

在新的学期开始，小学数学教研组的工作计划首先应当明确我们的工作目标。我们的核心目标是提升学生的数学素养，激发他们对数学的兴趣，同时提高教师的教学水平和教研能力。

二、优化课程设置

为了实现这一目标，我们将对课程设置进行优化。通过分析学生的需求，结合教学大纲，我们将调整教学内容，增加实践环节，让学生在动手操作中学习数学。

三、加强教师培训

教师是教学的主导者，因此加强教师培训是提升教学质量的关键。我们将组织定期的教学研讨会，邀请专家进行讲座，提升教师的专业素养。

四、实施教学研究

通过实施教学研究，我们可以不断探索和改进教学方法。我们将鼓励教师进行教学案例研究，分享教学经验，共同提高。

五、开展学生活动

为了提高学生的学习兴趣，我们将开展丰富的数学活动，如数学竞赛、数学游戏等，让学生在活动中体验数学的乐趣。

六、建立评价体系

建立科学合理的评价体系，能够帮助我们更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略。我们将从知识、技能、情感态度等多方面进行评价。

七、强化家校合作

家校合作是教育的重要环节。我们将定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同**学生的成长。

八、利用信息技术

随着信息技术的快速发展，我们将充分利用信息技术，如**教育平台、多媒体教学等，丰富教学手段，提高教学效果。

九、**学生个体差异

每个学生都是独一无二的，我们将**学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在数学学习中找到自己的位置。

十、促进教师成长

教师的专业成长是教研组工作的核心。我们将通过导师制度、同伴互助等方式，促进教师的专业成长。

十一、持续改进

教育是一个持续改进的过程。我们将定期对教研组工作进行反思，经验，不断改进工作方法，以适应教育发展的新需求。

本学期，小学数学教研组将紧紧围绕提升学生数学素养这一核心目标，通过优化课程设置、加强教师培训、实施教学研究、开展学生活动、建立评价体系、强化家校合作、利用信息技术、**学生个体差异、促进教师成长、持续改进等举措，全面提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。